บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่16

        วันศุกร์ที่28 กันยายน 2555    
  
              อาจารย์ได้ให้นักศึกษาวิเคราะห์เกี่ยวกับแท็บเลต นักศึกษาคิดว่าแท็บเลทนั้นมีประโยชย์อย่างไรบ้าง และมีข้อจำกัดอย่างไรบ้าง แล้วอาจารย์ได้สอนนักศึกษาเกี่ยวกับการวิเคราะห์เหตุผล หลังจากนั้นอาจารย์ก็ให้นักศึกษาที่ยังไม่ได้ลิงค์ Blog กับอาจารย์ก็ลิงค์ให้เรียบร้อย

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่15

วันศุกร์ที่ 21 กันยายน 2555

          อาจารย์ได้พูดถึงการสอนว่ามีวิธีการสอนใดบ้าง จะสอนเด็กได้โดยวิธีใด บอกถึงวัตถุประสงค์ว่าควรจะสอนสิ่งใดกับเด็ก การบูรณาการระหว่างเรื่องต่างๆ ทั้งในเรื่องภาษา เทคนิคต่างๆ บอกข้อดี ข้อเสียต่างๆ และในท้ายชั่วโมงอาจารย์ได้สอนถึงทักษะการใช้ชีวิต การสรุปองค์ความรู้ สรุปในเนื้อหาที่เรียนกันมา แล้วอาจารย์ก็ได้ให้ทำใบประเมิน แล้วบอกนักศึกษา เรื่องรายละเอียดblogger ว่าจะส่งวันไหน

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่14

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่14

วันศุกร์ที่14 กันยายน 2555

       
      อาจารย์ได้ให้นักศึกษาที่ยังไม่ได้มาร้องเพลงก็ร้องต่อจากสัปดาห์ที่แล้ว เมื่อร้องเพลงเสร็จแล้ว ก็เป็นการเล่านิทานโดยเทคนิคต่างๆ ดั้งนี้

      เล่าไปวาดไป
      เล่าไปตัดไป
      เล่าไปฉีกไป
      เล่าไปพับไป
      เล่าโดยใช้เชือก
        
      โดยกลุ่มของดิฉันได้เล่าโดยใช้เทคนิค เล่าไปพับไป เรื่อง คุณค่าของต้นไม้
     
และร้องเพลงสำหรับเด็ก ร้องเพลงเชิญมาเล่น

วีดีโอการร้องเพลง

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่13

วันศุกร์ที่ 7กันยายน 2555

          
ก่อนเรียนอาจารย์ได้บอกนักศึกษาว่างานทั้งหมดที่สั่งไป มีทั้งหมดกี่ชิ้น อะไรบ้าง 
อาจารย์สอนถึงการสร้างสื่อ ว่าควรจัดให้มีหนังสือนิทาน เทปเพลง มีโต๊ะเล็กๆ มีเบาะ ลองนั่ง หุ่นนิ้วมือ โรงละครเล็ก และมีกระดาษเล็กๆให้เขียนใส่กล่อง รวมทั้งอาจารย์พูดถึงการบูรณาการให้เกิดการเรียนรู้ โดยรวมพูดถึงการพัฒนาด้านต่างๆด้วย  โดยการบูรณาการนี้จะเป็นตัวช่วยเสริม จะมีองค์ประกอบ ได้แก่ ขั้นนำ ร้องเพลง นิทาน ประสบการณ์เดิม เกม และคำคล้องจอง ซึ่งควรจัดมุมประสบการณ์ให้ถูกต้องเพื่อที่เด็กจะได้รับการพัฒนาและความรู้จากมุมประสบการณ์นี้ได้อย่างเหมาะสม ว่าเด็กจะได้ประโยชน์อะไรบ้าง สอนเพิ่มเติมจากสัปดาห์ที่แล้ว จากเนื้อหาการทำสื่อ ว่ามีประโยชน์อย่างไร

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่12

วันศุกร์ที่ 31 สิงหาคม 2555

   อาจารย์ได้ให้นักศึกษามาส่งปฎิทินที่เป็นสื่อการเรียนการสอน ที่สั่งไปในสัปดาห์ที่แล้ว



วันนี้อาจารย์ได้แจกสีไม้และเพจตัวอักษร

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่11

วันศุกร์ที่ 24 สิงหาคม 2555

      
      อาจารย์ให้นักศึกษาฟังเพลง เกาะสมุย โดยที่ให้นักศึกษาคิดวิเคราะห์ ว่าเพลงนี้เวลาฟังแล้วรู้สึกอย่างไรบ้าง ฟังแล้วได้อะไรบ้าง สอนอะไรกับเราบ้าง แต่ดิฉันคุยกับเพื่อนในชั้นเรียน อาจารย์เลยให้ไปทำ My Mapping เกี่ยวกับเกาะสมุย

 และต่อมาอาจารย์ได้เล่านิทานเรื่องช้างน้อย อัลเฟรด ให้ฟังว่ามีคุณค่าอย่างไร

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่10

วันศุกร์ที่17 สิงหาคม 2555


วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน

**หมายเหตุ เนื่องจาก อาจารย์ได้ให้เรียนชดเชยในวันอาทิตย์ที่ 19สิงหาคม 2555 เวลา 13.00 น. ห้อง 223

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่9

วันศุกร์ที่10 สิงหาคม 2555


         อาจารย์ได้ให้นักศึกษาคิดสื่อที่เกี่ยวกับภาษา และคิดออกมา

ว่าจะทำสื่อการสอนจากปฏิทินตั้งโต๊ะและใช้ตัวอักษรไทย ได้แก่

อักษรสูง : ง ญ น ย ร ว ม ล

อักษรกลาง : ก จ ด ต บ ป อ

อักษรต่ำ : ศ ฐ ข ส ฝ ถ ผ ห ฉ

สระ : อะ อา/อิ อี/อุ อู/เอะ เอ/แอะ แอ/โอะ โอ

โดยจับกลุ่ม 3 คน แล้วส่งตัวแทนไปจับสลาก ว่ากลุ่มเราได้อักษร

ประเภทไหนสระอันไหนเมื่อได้สลากมาแล้ว ให้ไปประดิษฐ์เป็นคำมี

ภาพประกอบด้วย แล้วส่งสัปดาห์ต่อไป  ซึ่งกลุ่มของดิฉันจับได้ 

อักษรต่ำ สระแอะ สระแอ

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่8

วันศุกร์ที่3 สิงหาคม 2555

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจาก สอบกลางภาค ภาคเรียนที่1/2555 ตั้งแต่วันที่ 30 ก.ค.- 6 ส.ค.

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่7

วันศุกร์ที่27 กรกฏาคม 2555


 โดยใช้นิทานเล่มเล็ก ในตอนขณะที่เล่านิทานไปน้องๆสนใจฟังนิทาน เมื่อเล่านิทานจบแล้วกลุ่มของดิฉันได้ถามคำถามน้องๆว่านิทานเรื่องนี้ได้สอนเกี่ยวกับอะไรบ้าง แล้วนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร  น้องๆก็สามารถตอบคำถามได้ ไปเล่านิทานที่โฮมเนอสเซอรี

วิดิโอ โฮมเนอสเซอรี่

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่6

วันศุกร์ที่ 20 กรกฏาคม 2555

          อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มจับฉลากเพื่อไปเล่าให้น้องฟัง จากนั้นให้สังเกตพฤติกรรมในระหว่างการเล่าว่าเด็กเขาเป็นอย่างไร และให้จดบันทึกอย่างละเอียดเกี่ยวกับลักษณะท่าทางการแสดงออกทางภาษาของเด็ก ว่าเด็กมีการโต้ตอบ อะไรบ้างกับเราและเมื่อเล่านิทานจบแล้วให้ลองถามเด็กเกี่ยวกับนิทานที่เล่าให้ฟังเพื่อที่เราจะดูพัฒนาการของเด็ก หรือขณะที่เล่าอาจจะให้เด็กๆมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น กลุ่มของดิฉันได้การเล่านิทานโดยหนังสือนิทานเล่มเล็ก  ไปจัดกิจกรรมการเล่านิทานที่ โฮมเนอสเซอรี่

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่5

วันศุกร์ ที่13กรกฎาคม 2555

         นำเสนองานที่อาจารย์ได้ให้ไปค้นคว้ามา การสังเกตพฤติกรรมเด็กปฐมวัย ทั้งหมดมี 5 กลุ่มดังนี้ 

กลุ่มที่ 1 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 4 ขวบ

กลุ่มที่ 2 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 3 ขวบ

กลุ่มที่ 3 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 2 ขวบ

กลุ่มที่ 4 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 6 ขวบ

กลุ่มที่ 5 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 9-11 ขวบ

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่4

วันศุกร์ที่ 6 กรกกาคม 2555


 วันนี้งดการสอน เพราะอาจารย์ให้ทุกกลุ่มเอางานที่จะนำเสนอในสัปดาห์นี้กลับไปปรับปรุงแก้ไขให้เรียบร้อย โดยจะต้องนำเสนองานของตนให้มีความน่าสนใจ ให้คิดว่าจะทำยังไงเพื่อนๆถึงจะสนใจงานของเราที่ทำมา และต้องทำออกมาไม่ให้งานนั้นดูไม่น่าเบื่อ ต้องมีวิธีที่นำเสนอแล้วน่าสนใจ มีลูกเล่นในผลงานของตนเอง และมีวิธีเสนองานที่แปลกใหม่ มีภาพประกอบ และในสัปดาห์หน้าจะให้นักศึกษาทุกกลุ่มออกมารายงานใหม่อีกครั้ง

ตัวอย่างงานนำเสนอ

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่ 3

วันศุกร์ที่ 29 มิถุนายน 2555

งดการเรียนการสอน อาจารย์สั่งงานไว้ให้นักศึกษาไปสืบค้นคว้ารายละเอียดของงานในหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย ทำเป็นรายงาน โดยให้นักศึกษาคิดวิธีการในการนำเสนอด้วยตนเองตามความสามารถและความถนัดของแต่ละกลุ่ม และให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกมารายงานในสัปดาห์ต่อไป

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่ 2

วันศุกร์ที่ 22มิถุนายน 2555

อาจารย์ได้อธิบายรายวิชาการจัดประการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ว่าเมื่อแยกออกมาจะประกอบด้วยอะไรบ้าง ซึ่งแยกออกเป็น 4หัวข้อ คือ
1.พัฒนาการ 
2.วิธีการเรียนรู้
3.การจัดประสบการณ์
4.ภาษา
 ในแต่ละหัวข้อนั้นอาจารย์ได้สอนให้รู้ถึงความสำคัญว่าควรที่จะนำมาใช้และพัฒนาการสอนได้อย่างไร อีกทั้งอาจารย์ยังสอนร้องเพลงภาษาต่างๆ ในกลุ่มประเทศอาเซียน พูดถึงความหมายของการเล่น เรื่องของสมอง และการปฏิบัติตนในเวลาเรียน สุดท้ายของคาบชั่วโมงอาจารย์ได้มอบหมายงานโดยแบ่งกลุ่ม 4-5 คน เพื่อสัมภาษณ์และถ่ายคลิปวิดีโอของเด็กในแต่ละวัยที่กำหนดให้พร้อมทั้งนำเสนองานด้วย Power Point โดยจะลงปฏิบัติจริง

บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่ 1

วันศุกร์ ที่15 มิถุนายน 2555

วิชาการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยอาจารย์ให้นักศึกษาเปลี่ยนห้องเรียนจากตึก4เป็นตึกคณะศึกษาศาสตร์แทน
ซึ่งเป็นห้องคอมพิวเตอร์ และได้ใหนักศึกษาจับคู่กัน2คนต่อคอมพิวเตอร์1เครื่อง อาจารย์ได้สั่งงานให้นักศึกษาสร้าง Blog ของตนเอง เพื่อที่จะได้นำไปเก็บเป็นผลงานและแบบบันทึกหลังการสอน และอาจารย์ได้ทำข้อตกลงเรื่องมารยาทในการใช้ห้องเรียนและกฎกติกาในการเรียนการสอน การวัดประเมินผล